Un percorso partecipato per chiedersi quali sono gli elementi, le “molecole” e i principi attivi che compongono il rimedio contro la guerra. Una presentazione introduttiva racconterà le attività dei progetti umanitari di Emergency per illustrare i valori che l’associazione ha scelto per praticare la pace. Per definire in maniera generale i principi e le azioni concrete per costruire la pace, gli elementi dell’incontro saranno la quotidianità dei ragazzi e le potenzialità degli apparecchi tecnologici che utilizzano.

Un percorso introduttivo che esplora il writing come linguaggio visivo e come possibile punto di incontro tra arte urbana, grafica, design e comunicazione contemporanea. Attraverso esercitazioni progettuali e tecniche di lettering, gli studenti saranno guidati nella costruzione di una propria identità visiva, sviluppando competenze creative, progettuali e orientative legate alle professioni della comunicazione.

Viviamo in un tempo in cui si stanno riscrivendo i confini tra ciò che produciamo, ciò che scartiamo e ciò che rimane. Questo laboratorio parte da un’idea semplice ma radicale: i rifiuti di oggi potrebbero trasformare la biodiversità di domani. Attraverso lo sguardo incrociato di arte e scienza, esploreremo la tensione tra sistemi ciclici della natura e sistemi lineari del nostro modello di produzione e consumo per trasformare questa riflessione critica in un atlante illustrato: una raccolta di visioni — scientificamente informate e artisticamente immaginate — delle forme di vita che l’Antropocene sta già scrivendo nel presente.

> la classe partecipante dovrà portare materiali di scarto in particolare imballaggi

Ricreeremo un percorso fatto di specchi, ombre e tele dove i bambini si potranno osservare in diverse forme: con la loro immagine riflessa; attraverso le ombre di viso, corpo, mani; per poi proseguire nella rappresentazione di se stessi su una tela.
Costruiamo il nostro quadro con diversi materiali: tappi di sughero, bottoni, nastrini, gomitoli di lana, ritagli di stoffa e altro! Raffiguriamo la nostra persona o il sentimento provato durante l’esperienza.

Lettura di alcuni estratti del libro “Una persona alla volta” di Gino Strada e riflessioni sul libro con cui Strada stesso ripercorre la sua esperienza umana e professionale con una narrazione appassionata e avventurosa delle radici che lo hanno ispirato giorno dopo giorno, viaggio dopo viaggio, persona dopo persona, diritto dopo diritto. Il confronto sarà favorito dalla lettura e dall’ascolto di alcuni estratti proposti per soffermarsi sul tema dell’abolizione della guerra.

L’esperienza della LIS e il confronto con chi opera quotidianamente nell’ambito della sordità possono essere per i ragazzi un’importante occasione di crescita, contribuendo a sviluppare maggiore consapevolezza, empatia e capacità di relazione con l’altro. Questo momento intende favorire nei ragazzi un atteggiamento di apertura e di inclusione; desidera sostenere il rispetto delle differenze, oltre gli stereotipi, e fornire strumenti utili per comprendere la realtà delle persone sorde e relazionarsi con esse in modo consapevole.

Saranno presenti collaboratori dell’Ente Nazionale Sordi Terni APS e un interprete LIS garantendo l’accessibilità comunicativa e permettendo agli studenti di entrare in contatto diretto con la lingua dei segni.
A una parte più teorica seguirà l’esperienza diretta con la sperimentazione dell’alfabeto manuale (dattilologia) e l’introduzione di alcuni segni e vocaboli di uso quotidiano favorendo dinamismo e partecipazione.

La campagna R1PUD1A di Emergency vuole riportare al centro il ripudio della guerra sancito dall’art. 11 della Costituzione e trasformarlo in un impegno civile e culturale per le nuove generazioni. Coinvolge studentesse e studenti in un percorso su guerre attuali, ruolo dei media, impatto sui civili e sicurezza umana fondata su diritti, uguaglianza e pace. Articolata in tre sezioni – Conflitti, Vittime, Futuro – propone dati, immagini, video e domande aperte. Un invito a riconoscere che la pace è una scelta concreta da costruire ogni giorno.

Un laboratorio esperienziale, dedicato alla scoperta della cultura hip hop e dell’arte del writing come strumenti di espressione, inclusione e partecipazione. Attraverso musica, immagine e attività pratiche di lettering, gli studenti svilupperanno creatività, capacità collaborative e consapevolezza del rapporto tra arte urbana, legalità e spazio pubblico, realizzando elaborati individuali e collettivi.

Viviamo in un tempo in cui si stanno riscrivendo i confini tra ciò che produciamo, ciò che scartiamo e ciò che rimane. Questo laboratorio parte da un’idea semplice ma radicale: i rifiuti di oggi potrebbero trasformare la biodiversità di domani. Attraverso lo sguardo incrociato di arte e scienza, esploreremo la tensione tra sistemi ciclici della natura e sistemi lineari del nostro modello di produzione e consumo per trasformare questa riflessione critica in un atlante illustrato: una raccolta di visioni — scientificamente informate e artisticamente immaginate — delle forme di vita che l’Antropocene sta già scrivendo nel presente.

>  la classe partecipante dovrà portare materiali di scarto in particolare imballaggi

La trasformazione come esperienza visibile e tattile: un’impronta che trasforma una superficie liscia in una storia.
Si chiede di portare 1 pacco di farina gialla (mais) a partecipante.

▶ Prenota su Eventbrite (gruppo 1- h.17:30)

▶ Prenota su Eventbrite (gruppo 2 – h.18:15)

La celebre frase di Anais Nin “non vediamo le cose come sono ma le vediamo come siamo” descrive perfettamente la scoperta della soggettività e dell’identità. A 3 anni i bambini stanno uscendo dall’egocentrismo assoluto, iniziano a capire che gli altri provano emozioni e vedono il mondo da prospettive diverse.
Esploriamo insieme la percezione di sé, l’empatia, la pluralità dei punti di vista, cambiamenti con lettura kamishibai ” un colore tutto mio”, Bustina delle metamorfosi, occhiali magici.

Un intervento esperienziale sul gaming come medium trasformativo, a partire dalla Video Game Therapy® (www.videogametherapy.it), approccio scientifico che utilizza il videogioco come strumento di benessere psicologico e crescita personale.  Il videogioco non è una fuga dalla realtà ma un “cerchio magico” o uno “spazio liminale”: uno spazio protetto in cui sperimentare nuove versioni di sé.
I partecipanti potranno conoscere e provare a vivere con l’immaginazione i diversi stati modificati di coscienza che il gioco attiva — assorbimento, stato ricettivo, flow, stato simbolico dell’incontro con l’avatar — fino al rientro nella vita ordinaria: cosa mi porto nella vita reale di ciò che ho vissuto nel gioco?
Perché non è il gaming che trasforma: è il processo che si svolge al suo interno. L’avatar cresce, ma chi evolve è la persona che tiene il controller.

MUDEM – il Museo della Moneta della Banca d’Italia di prossima apertura, propone un percorso storico-interdisciplinare sulla nascita e l’evoluzione della moneta, dalla Mesopotamia all’Euro, attraverso l’osservazione e la manipolazione di riproduzioni di oggetti del percorso espositivo del Museo. Vivremo insieme un’esperienza immersiva visitando idealmente le sale del Museo, ognuna dedicata a un momento chiave della storia economica e finanziaria.

MUDEM – il Museo della Moneta della Banca d’Italia di prossima apertura, propone un percorso storico-interdisciplinare sulla nascita e l’evoluzione della moneta, dalla Mesopotamia all’Euro, attraverso l’osservazione e la manipolazione di riproduzioni di oggetti del percorso espositivo del Museo. Vivremo insieme un’esperienza immersiva visitando idealmente le sale del Museo, ognuna dedicata a un momento chiave della storia economica e finanziaria

Indagare il passaggio da gruppo classe a team come processo di trasformazione identitaria. Attraverso il linguaggio del segno, gli studenti osservano, riconoscono e reinterpretano le dinamiche che li attraversano, traducendole in forme visive condivise.

Si tratta di uno spazio di sperimentazione in cui il design diventa pratica di lettura del reale e costruzione di significato: il segno non rappresenta semplicemente ma attiva un processo di consapevolezza e negoziazione collettiva.

MUDEM – il Museo della Moneta della Banca d’Italia di prossima apertura, propone un percorso sulla produzione delle banconote e sulla loro storia. Gli studenti saranno accompagnati alla scoperta del dietro le quinte del ciclo di produzione delle banconote, dei principali elementi di sicurezza che le caratterizzano e del ruolo che il denaro svolge nella vita economica e sociale. Il percorso includerà inoltre un breve viaggio nella storia della moneta, dalle più antiche forme di scambio fino all’introduzione dell’euro.

La trasformazione si fa con occhi e orecchie che si aprono al mondo. Il suono di una lingua e un di-
segno fanno viaggiare l’immaginazione.

Libri che cambiano, si aprono, si trasformano. Un viaggio nell’incanto delle trasformazioni, dove ogni pagina diventa soglia e ogni immagine un invito a lasciarsi sorprendere

Piccole e grandi trasformazioni che partono nascoste sotto terra e che grazie alle meraviglie della naturae alla cura dell’uomo prendono vita verso il cielo regalandoci sorprese inaspettate…infondo anche un bambino dal primo momento di vita grazie alla cura: nasce, cresce e guarda verso il cielo

Attraverso sessioni dimostrative dal vivo, gli studenti saranno accompagnati alla scoperta dell’affascinante mondo della carta fatta a mano, mostrando passo dopo passo come nasce un foglio di carta artigianale.

Punto di ritrovo: ingresso da Piazza Briccialdi, davanti all’ingresso dei Giardini

Un pomeriggio alla scoperta dei sensi, colori, materiali, suoni e delicate esplorazioni. Un momento speciale da vivere insieme 100% in inglese.

“Prima ascoltiamo delle storie,
poi giochiamo con i travestimenti,
con i colori e con piccoli esperimenti scientici
per … osservare delle “trasformazioni”.

Vi aspettiamo con lettura, laboratorio scientifico, ci trasformiamo in…? trasformiamo il colore

Piccole e grandi trasformazioni che partono nascoste sotto terra e che grazie alle meraviglie della naturae alla cura dell’uomo prendono vita verso il cielo regalandoci sorprese inaspettate…in fondo anche un bambino dal primo momento di vita grazie alla cura: nasce, cresce e guarda verso il cielo-

“Falsi miti sulla carta” nasce per contrastare convinzioni come “la carta causa deforestazione”, “la carta è più inquinante del digitale” o “bisognerebbe usare sempre carta riciclata”, mettendole a confronto con dati e informazioni sulla filiera, sulla gestione sostenibile delle foreste e sul riciclo. L’obiettivo è cambiare il punto di vista sulla carta e sulla stampa.

Si tratta di uno spazio di sperimentazione in cui il design diventa pratica di lettura del reale e costruzione di significato: il segno non rappresenta semplicemente ma attiva un processo di consapevolezza e negoziazione collettiva. Indaghiamo il passaggio da gruppo classe a team come processo di trasformazione identitaria.
Attraverso il linguaggio del segno, gli studenti osservano, riconoscono e reinterpretano le dinamiche che li attraversano, traducendole in forme visive condivise.

Laboratorio sulla dimensione interiore del ricordo. Attraverso frammenti dell’estate appena trascorsa e materiali che la rappresentano facciamo emergere la nostra personalità e scopriamo con gli altri chi siamo oggi e come ci immaginiamo domani.

Viviamo in un tempo in cui si stanno riscrivendo i confini tra ciò che produciamo, ciò che scartiamo e ciò che rimane. Questo laboratorio parte da un’idea semplice ma radicale: i rifiuti di oggi potrebbero trasformare la biodiversità di domani. Attraverso lo sguardo incrociato di arte e scienza, esploreremo la tensione tra sistemi ciclici della natura e sistemi lineari del nostro modello di produzione e consumo per trasformare questa riflessione critica in un atlante illustrato: una raccolta di visioni — scientificamente informate e artisticamente immaginate — delle forme di vita che l’Antropocene sta già scrivendo nel presente.

> la classe partecipante dovrà portare materiali di scarto in particolare imballaggi

Concerto per improvvisazione, il pubblico è la musa, il pianista colui che ne è costantemente alla ricerca.

Passeggiata alla scoperta di alcune tipologie di alberi.
Arrivati al luogo del cuore laboratorio per realizzare un quadretto materico sulla trasformazione stagionale degli alberi.

Partiremo da Collestatte – scuola Infanzia Valnerina nel Bosco via Verdi,1 per andare verso il luogo del cuore dove svolgeremo l’attività.

Laboratorio di esplorazione teatrale

Nel mondo di Burri, un mondo fatto di materia, si può dare spazio alle emozioni, alle diversità e alle similitudini, creando una composizione originale che darà forma al nostro sentire.
Scopriremo insieme che esiste un linguaggio segreto degli oggetti e della materia, che possiamo trasformare con le nostre mani e sollecita la sensibilità di ognuno dando spazio alla cura di sé e del mondo.

Una serie di esperienze legate all’espressione e alla manifestazione di sé: la protagonista e substrato di ognuna sarà, nelle sue numerose sfaccettature, la musica. Il laboratorio, quindi, si offre di assecondare qualità connaturate come la creatività e la fantasia allo scopo fornire nuove fonti di ispirazione per l’attività lavorativa.

Nel mondo di Burri, un mondo fatto di materia, si può dare spazio alle emozioni, alle diversità e alle similitudini, creando una composizione originale che darà forma al nostro sentire.
Scopriremo insieme che esiste un linguaggio segreto degli oggetti e della materia, che possiamo trasformare con le nostre mani e sollecita la sensibilità di ognuno dando spazio alla cura di sé e del mondo.

Dalle prime magliette disegnate a mano a un festival e poi un libro, un blog e tanti incontri dedicati al mondo della t-shirt.
L’incontro con gli studenti racconterà il passaggio da una passione giovanile a una realizzazione professionale. Un passaggio inaspettato, avvenuto in poco più di trent’anni di attività, attraverso una serie di eventi e progetti che insieme, uno alla volta, hanno definito una parte importante della mia crescita lavorativa e personale.

Il tema portante del workshop è il gioco poetico e artistico del cadavre exquis (letteralmente “cadavere squisito”), ideato e praticato durante il periodo surrealista sia attraverso il linguaggio verbale che attraverso il linguaggio grafico. Mutuando le modalità di generazione di queste opere, gli studenti saranno coinvolti in un processo creativo ollaborativo, sperimentando gli effetti della “trasformazione” del segno quando più contributi grafici si sommano in maniera imprevista.
Il laboratorio si collega al tema portante dell’edizione 2026 della Kid Design Week, dedicato al concetto di trasformazione, proponendo una sperimentazione finalizzata a scoprire il potere generativo del segno grafico.

Come ogni racconto è trama e traccia di una presenza e di un sentire personale e comune, così tessere e intrecciare fili, nastri, spago, stoffe, carta… diventa metafora visiva del legame con l’altro. Scrivere e ricamare le proprie narrazioni sarà un gioco per condividere parole e sensazioni. Ispirato a Maria Lai.

Punto di ritrovo: parcheggio inferiore di Torre Orsina

Un’esperienza dinamica e coinvolgente pensata per stimolare la curiosità, la creatività e la manualità. Il percorso si sviluppa attraverso quattro postazioni tematiche, ciascuna dedicata a un materiale differente. Guidati con cura nei vari passaggi, i bambini e i ragazzi avranno la libertà di esplorare, manipolare e sperimentare in prima persona, scoprendo come le materie prime possano trasformarsi in forme del tutto nuove.
L’attività non si esaurisce al tavolo da lavoro: nella suggestiva cornice del centro storico di Torreorsina, il gruppo si muoverà alla scoperta dei vicoli del borgo, intrecciando l’esperienza manuale con la bellezza del territorio.
L’incontro si concluderà con un momento di merenda condivisa, e ogni partecipante potrà portare con sé un piccolo manufatto come ricordo della giornata.

Ogni essere vivente è un capolavoro in continuo mutamento. Un viaggio creativo tra esplorazione scientifica e arte per imparare che il cambiamento ci accompagna per tutta la vita, ed è la forza più utile di tutte.
Le prenotazioni vengono prese per email: laboratori.aulaverdelab@comune.terni.it nella e-mail va indicato nome e cognome dell’adulto accompagnatore, del bambino/della bambina, età del bambino, recapito telefonico di chi effettua la prenotazione.

Posti sold out / Prenotazioni chiuse

Il laboratorio è una fucina creativa dove nascono magliette originali e personalizzate. Attraverso tecniche manuali di stampa e colorazione con maschere e matrici, impareremo a creare forme e scritte per la rappresentazione visiva delle nostre idee. Un’occasione per mettersi alla prova e dare vita a un “manifesto” hand-made che racconta qualcosa di noi.

I partecipanti dovranno portare n. 1 o più t-shirt di colore bianco, in cotone, necessarie per lo svolgimento del laboratorio.
In caso di magliette nuove si consiglia un lavaggio.

ingresso da Piazza Briccialdi, davanti all’ingresso dei Giardini

Una rappresentazione teatrale in inglese da ascoltare, immaginare e vivere insieme. Insieme alla piccola Gina Ginger ci lasceremo trasportare dalla magia della narrazione per condividere un pomeriggio fatto di emozioni, fantasia e meraviglia.

Invitati a partecipare

Liceo Artistico “O. Metelli”, Terni
IIS Tecnico economico e Professionale “A. Casagrande – Cesi”, Terni

Incontro-presentazione del progetto PAZ il design errante svoltosi a Luglio 2025 in collaborazione con Università degli Studi di Perugia e Università La Sapienza Roma. L’incontro ha finalità di orientamento e attraverso la condivisione del progetto si punta a far conoscere meglio la figura del progettista e del ruolo che assume in relazione ai territori e all’ambiente. Il progetto della durata di 4 giorni si è svolto a Cesi e qui alcuni giovani progettisti in formazione hanno fatto esperienza del luogo e della sua comunità, lavorando su identità visiva e storytelling.